遺 風 若 水

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 一、学生基本情况分析：

化学是一门九年级刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在中考中取得好的成绩。本期担任九年级3班的化学教学任务，全班共有学生62人，这些学生基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好；当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。教师要做好每一个学生的工作，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。

二、教学总体目标

义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和

第二单元   课题一   空气

目标要求

第一单元 课题1  化学使世界变得更加绚丽多彩

目标要求：

1、知识与技能：知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。

 一、 指导思想：

一、工作目标和要求：

以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，以构建社会主义和谐社会为目标，以建设安全可靠的校园防范体系为重点，实行“三维互动、层级调控”的安全管理模式。学校安全工作要做到严、细、实、活，严格执行教育局及学校安全工作实施细则，继续实行“一岗双责”、“三位一体”的安全责任制，层层签定安全协议书，实行安全问题一票否决，建立起维护学校安全稳定的长效工作机制。切实加强师生人身安全，校园财产安全、教育教学各环节的安全，实现全年无学校师生伤亡、学生走失及重大财产损失事故的发生。为维护学校安全稳定大局，促进学校快速持续发展和灾后重建、构建和谐校园以实际行动迎接国庆

明天是教师节，忽然有一些感想想记录下来。

上周上课，对我的学生有几个特别的约定，一是不要只为求得学分来选我的课，二是从今以后，我们师生之间不要那么冷漠，留一些师生情谊。原因很简单，无论别的老师对课堂如何对待，也无论什么使大学变成了一台赚钱的机器，只因为在我看来，这两个小说的“传道、授业、解惑”是神圣的，不容亵渎。

十年前，我曾大谈信仰、精神，曾狂批当代文坛，也曾领一群学生在西北一隅搞过文化运动。在那个时候，一切都是神圣的。后来，突然间怀疑，萎顿，然后蓦然藏戈，躲于世俗，想消遁于文坛。追随过我的学生和激赏过我的朋友们都不能

(全文)

昔时贤文，诲汝谆谆。集韵增广，多见多闻。
观今宜鉴古，无古不成今。知己知彼，将心比心。
酒逢知己饮，诗向会人吟。相识满天下，知心能几人。
相逢好似初相识，到老终无怨恨心。
近水知鱼性，近山识鸟音。易涨易退山溪水，易反易复小人心。
运去金成铁，时来铁似金。读书须用意，一字值千金。
逢人且说三分话，未可全抛一片心。有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
画虎画皮难画骨，知人知面不知心。钱财如粪土，仁义值千金。
流水下滩非有意，白云出岫本无心。
当时若不登高望，谁信东流海洋深。
路遥知马力，事久知人心。
两人一般心，有钱堪买金。一人一般心，无钱堪买针。
相见易得好，久住难为人。马行无力皆因瘦，人不风流只为贫。
饶人不是痴汉，痴汉不会饶人。
是亲不是亲，非亲却是亲。美不美，乡中水；亲不亲，故乡人。